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IPEBI forma a sus propios coaches para sostener la transformación docente en sus escuelas nodo

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Redacción Voz de la Diáspora

El Instituto de Perfeccionamiento y Bienestar del Educador (IPEBI) acompaña, de forma continua y sistemática, a los educadores de sus 30 escuelas nodo en todo el país. Se trata de un proceso de transformación sostenido en el tiempo, que suma ahora un nuevo paso con la visita de especialistas de Project Zero, centro de investigación de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard.

Del 12 al 20 de noviembre, la delegación integrada por Liz Dawes Duraisingh (co directora de Project Zero e investigadora principal), María Ximena Barrera, Adriana García y Clari Heredia, visitará centros educativos panameños para dar seguimiento al programa Aprendiendo a Aprender, que el IPEBI desarrolla junto a Project Zero de Harvard en apoyo de la Fundación Ciudad del Saber.

Lo más importante de este proceso lo conforma el grupo de acompañantes pedagógicos panameños, los coaches del IPEBI, que se encuentran en la etapa final de su propia formación. Serán ellos quienes sigan acompañando de manera permanente a otros educadores en las escuelas nodo, para que la transformación de la práctica docente continúe de forma permanente y local.

“Queremos que esta colaboración se traduzca en herramientas que los educadores lleven a sus aulas. Pero el verdadero valor está en acompañarlos mientras las ponen en práctica, de manera constante, con nuestro propio equipo de coaches”, señaló Adriana Angarita, directora interina del IPEBI.

“El diplomado ha sido una gran aventura de aprendizaje. Antes daba prioridad a cubrir contenidos; ahora me tomo el tiempo para analizar qué es lo realmente importante que mis estudiantes comprendan. Ellos participan más y han perdido el temor a preguntar”, contó Noemí León, profesora de educación media del Colegio Cristóbal Adán de Urriola y participante del Diplomado 2.

El martes 17 de noviembre, en el Auditorio Mercantil de Calle 50, se realizará la Galería de Proyectos de Indagación, donde educadores de preescolar a media, de San Miguelito, Panamá Oeste y Panamá Este, compartirán los cambios logrados en sus aulas. También participarán educadores y directores de otras escuelas nodo del IPEBI, para intercambiar experiencias con las especialistas de Project Zero.

Entre el 12 y el 20 de noviembre, el equipo también visitará escuelas de Panamá Oeste, Coclé, Panamá Este, Colón y San Miguelito, para escuchar de cerca a los educadores y observar su práctica docente. “Esa escucha es la que nos permite ajustar el acompañamiento y mejorar el programa desde la experiencia real de las comunidades educativas”, explicó Edilma Meléndez, coordinadora de Calidad, Impacto y Aprendizaje Institucional del IPEBI.

“Detrás de cada estudiante hay un educador que también necesita aprender y sentirse acompañado. Por eso el IPEBI trabaja de forma sistemática y continua: para que este acompañamiento no dependa de una sola alianza, sino que se sostenga en el tiempo y pueda crecer con impacto en más escuelas del país”, destacó Angarita.

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